本日6/30にIchigoJam検定を開催しました！
Hana道場の会場では15人の大人と子どもが挑戦！
Hana道場の会場では15人の大人と子どもが挑戦！
（検定の様子）
5月からの連続講座『第2回大人のためのプログラミング入門講座』
4回の講座＋IchigoJam検定受験が1セットになっています。
（大人講座の様子）
今年1月の『第1回大人のためのプログラミング入門講座』に引き続き、第2回目も敦賀や大野など、遠方から13名が参加してくださいました。第1回の参加者の合格者の中から、6名のIchigoJamプログラミングサポーターが誕生しました！
今年5月から鯖江の小学校のクラブサポートに行ってもらっています。
（小学校でのプログラミングクラブの様子）
第1回では10級、9級をめざしましたが、第2回では8級と7級に挑戦！
＜講座の目安＞
9級コース：プログラム、命令、数の扱い方を理解し、こどものサポートができる
8級コース︎：変数、関数を理解し、簡単なアニメーションがつくれる
7級コース：︎IF文、文字コードを理解し、簡単なゲームがつくれる
6級コース：︎FOR文、配列を理解し、中級レベルのゲームがつくれる
＜講座全体の目標＞
①つくれるようになる（感覚的理解）
②伝えられるようになる（言語的理解）
①プログラミングはなにかをつくるための手段なので、つくりながら学んでいきます。
②誰かに伝えるには、感覚的な理解だけでは足りません。言葉でしっかり理解することで、エラーの原因をみつけて伝えることができます。IchigoJam検定は言語確認として利用しています。
（Hana道場でのサポート体験の様子）
②が重要なポイントだと思っています。
プログラミングに関わらずスキル習得で挫折するのは「自分のためだけに頑張れない」からだと思っています。
①は「自分のため」ですが、②は「誰かのため」です。
プログラミングというスキル習得の先に、誰か（こども）が笑顔があれば嬉しいですよね。
（僕も自分のためには頑張れないタイプなので）
（こどもとプログラミングをしている様子）
講座 → 検定（ゴール1）→ ︎指導（ゴール2）
モチベーション維持の方法は、子どもと大人で少し違うようです。
子ども「自分が楽しい」
大 人︎「自分も楽しい」
「楽しい」が絶対条件ではありますが、大人はその先が必要かもしれません。
（福井新聞の記事）
日本全国でプログラミング指導者不足が叫ばれていますが、「こどもに何か教えたい」という人はたくさんいると思います。
IchigoJamはこども用ですし、大人ならより理解がしやすいです。
（ぼくもIchigoJamでプログラミングをはじめました）
大人も子どもも一緒に学んで、2020年プログラミング必修化に備えましょう！
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また9月のIchigoJam検定に向けて、連続講座を開催する予定です！
プログラミングを始めたい方、教えたい方ぜひ参加してください！
プログラミングを始めたい方、教えたい方ぜひ参加してください！
Hana道場【師範】
しょういち
︎戦略決定、指示出し
